Soy buen o mal profesor

las acciones que realizaría para verificar cual bien o mal es mi desempeño, sería primero que nada, biendo las reacciones de lso alumnos en la sala de clases al momento de impartir los conocimientos. Creo que buena parte de lo bien o mal que un profesor sea se puede determinar e manera inmediata a traves de el ambiente que cree en el aula.
Por ejemplo, si los alumnos están totalmente atraídos por lo que el profesor está explicando, quiere decir que éste está haciendo bien su trabajo. Si los alumnos se muestra desinteresados (ya sea con cansancio, comienzan a comberzar, pelean, se ponen a reir, etc) quiere decir que el profesor está comenzando a ponerse latoso, fome, de poco interes para los alumnos, o bien puede ser que exista un factor externo que este distrayendo a los alumnos, pero aún asi el profesor si posee control de su práctica debería ser capas de lograr la atencion de los alumnos.
Muchas veces ocurre que los profesores le echan la culpa a los propios alimnos de que se estan distrayendo de lo que el les está enseñando, pero muchas de esas veces es que en realidad el profesor esá callendo en la rutina, en el mismo método de enseñansa, se hace poco atractivo para los alumnos (lo digo como una persona que lleva 15 años siendo alumno). Creo que lo que primero que de tomar en cuenta el profesor es su propia práctica dentro de la sala de clases.
Otro punto sobre el como evaluaría mi desempeño dentro e la sala de calses sería observando el avance de los propios alumnos en lo académico (osea como les esá llendo en las evaluaciones), si progrezan quiere decir que aunque debo mejorar de todas maneras estoy llendo por un buen camino.
Una tercera forma de evaluar mi desempeño sería através de la poco conocida formula de la evaluacion al profesor (no se de donde se me habrá ocurrido esta idea), modo encuesta, que cuenta con algunos puntos que concisten básicamente en como ven al profesor, su forma de trabajo, la adaptacion de este tipo de trabajo en el curso, etc. con esto debería darnos otro punto de vista sobre nuestro desempeño. Claro que para hacer esta evaluación, creo yo existe un requisito ya que la información recibida puede estar distorcionada por temores a replesarias del pofesor en contra de los alumnos. Entonces para que este sistema pueda ser llevado acabo de existir una cierta confianza dentro de la relación de Profesor-alumno, el profesor debe ser conciderado como parte del grupo curso (cosa que algunos profesores jefes llean a lograr algunas veces), eso ya lo he explicado en otros posteos anteriortes que no me han revisado por causas que no importan explicar aquí.
Por último me gustaría volver con el punto sobre la actitud poco profesional de algunos profesores a quienes paresiera no indicarles nada que los alumnos realmente no disfrutan una clase, siendo lo tratado en ella un contenido que debiera tenerlos despiertos y activos en todo momento (me refiero a aquellas clases en la universidad, en donde se supone que debiéramos encontrar a los mejores profesores -ya que ellos están formando profesores, pero parece noser tan así- que cautivan a sus alumnos con sus cátedras) y que sin embargo al no rfecivir esa respuesta de ellos desechan toda posivilidad de estar ellos equivocándose en sus métodos de enseñanza y caen en la respuesta fácil de: ustedes son unos irresponsables, inmaduros, despreocupados, etc. ¿O no COMPAÑEROS?!!!!!!!!!!!