Primero que todo, si en una clase, el ambiente es diciplinado por parte del profesor y sobre todo parte de la conducta de los alumnos, lo que tenemos ahí es una clase con alta provabilidad de ser 100% efectiva en el proceso de enzeñanza-aprendizaje. Por tanto, diciplina en el aula significa orden, respeto, atención, COMPROMISO con nuestro propio aprendizaje. No sólo de parte del alumno sino que tambien de parte del profesor.
Ahora, me estoy poniendo en el caso que la conducta diciplinada de las partes es innata. Sin embargo, sabemos que esto será una realidad escasa, por lo tanto, muchas veces se tiende a tratar de diciplinar al alumno para poder mejorar el proceso de enseñanza-prendizaje, callendo en técnicas conductistas (las cuales son muy habituales en casos de diciplina).
En este caso, la diciplina en el aula es una meta, la cual se debe lograr por cual quier método (incluso la intimidación), para lograr una clase eficáz. Eso en lo que respecta al profesor, pero para el alumno es una pocición incómoda, por que por lo general se le pide o más bien se le obliga a trabajar de manera eficiente y perder parte de libertad. Por lo tanto debe aceptar las ordenes de su profesor, por que de lo contrario le costaría una sanción, una anotación negativa, un sermón, etc.
La diciplina en la aula significa que el profesor debe tener una base de habilidades, conocimientos y téctnicas que le permitan mantener control sobre lo que suceda en ellas, logrando formar por otro lado no sólo una reaccion en un momento determinado sino un cambio positivo de la conducta que sea más o menos permanente.
(¡espero no haberme equivocado de publicación!)
sábado, 5 de abril de 2008
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