Cuando realizamos pequeñas dicertaciones, algunas presentaciones, o simplemente explicamos algun tema en la clase, nos damos cuenta que es muy difícil mantener un ambiente tranquilo en que todos presten atención y se logre entender la idea que se está expresando.
Por lo tanto nos podemos imaginar lo traumático que será para nuestras prácticas el hacer de el aula la mejor de los lugares para el aprendizaje.
Quizá la respuesta la podamos encontrar en el huso de las técnicas conductistas, con las cuales podamos manejar a la conducta de aquellos alumnos que incitan al orden.
Pero, desde my punto de vista las corrientes humanistas (las que tratan de humanizar los procesos de aprendizaje) son los que idílicamente pienso son las mejores, ya que al tratar a los alumnos de una manera personalizada acerca al profesor al alumno y así éste toma conciencia con la clase y lo más importante, respeto para con el profesor, lo que lleva a que la clase se lleve más amena.
Tambien necesitamos, desde nuestra parte, tener una gran habilidad para manejar la materia, los alumnos, las situaciones espontaneas que se suceden y además tratar de atacar la actitud de los alumnos.
Dando como ejemplo a un profesor que ami parecer era muy bueno, él mesclaba el humor, la seriedad y la preocupación hacia los alumnos de una manera magistral, así se lograba una clase tranquila y muy probechosa.
Este puede ser una de las formas de manejar la clase.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
2 comentarios:
Estimado Pablo:
Paso a describirte cada criterio evaluado:
Claridad en la expresión: cuidar tu redacción y ortografía, en este pequeño párrafo que escribiste cometiste 19 falta. Si bien le diste una orden a tu escrito es muy importante que esto vaya acompañado de seriedad y solides.
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente: Tu argumento es un tanto superficial. Te invito a expresar más seguridad en lo que escribes, demostrando fluidez y convenciendo en tus opiniones.
Logra persuadir al lector: Este criterio no se cumplió de manera óptima. Debes conseguir atrapar al lector con tus opiniones para luego convencerlo.
Calidad de la reflexión: Debes profundizar tus comentarios y ser mas concreta a la hora de platear soluciones, por que, por ejemplo, esta claro que las reglas son importantes dentro de la sala de clases, pero ¿has reflexionado a cerca de cuales serán esas normas?
Compromiso con la audiencia: Enfocas bien tu ensayo hacia la audiencia pero debes trabajar el diálogo con los potenciales lectores.
Tu nota es un 50
Atte.
La profesora.
Estimado Pablo:
Paso a describirte cada criterio evaluado:
Claridad en la expresión: Aun cuando es coherente tu redacción debes mejorar tu ortografía.
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente: Reparas en argumentos que hablan de una realidad latente. Es importante tener claridad en esto y no ser utópico al creer que se puede lograr un ambiente perfecto.
Logra persuadir al lector: Eres explicito en tus ideas pero la falta de seriedad y formalidad en tus palabras hace poco confiable tu discurso.
Calidad de la reflexión: No deseches de buenas a primeras la corriente conductista, por que tal vez será el recurso que emplearás en el futuro, al darte cuenta que es muy difícil llevar a cabo una relación personalizada con cerca de 300 alumnos.
Compromiso con la audiencia: Falta motivar a la audiencia para generar diálogos.
Tu nota es un 60
Atte.
La profesora
Publicar un comentario